主人公

赴汤蹈火的主人公是嵇康。嵇康，字叔夜，三国魏谯郡人，著名的文学家、思想家、音乐家。“竹林七贤”之一，与阮籍齐名，并称嵇阮。曾娶曹操曾孙女，官曹魏中散大夫，故世称嵇中散。后因得罪钟会，为其构陷，而被司马昭处死。

嵇康与阮籍等人共倡玄学新风，主张“越名教而任自然”、“审贵贱而通物情”，成为“竹林七贤”的精神领袖，名列“竹林名士”之一。他的事迹与遭遇对于后世的时代风气与价值取向有着巨大影响。

嵇康的文学创作，主要包括诗歌和散文。其诗现存五十馀首。有四言、五言、七言和杂言，而以四言成就较高。何焯《文选评》称：“四言不为《风》、《雅》所羁，直写胸中语，此叔夜高于潘、陆也。”他的四言诗是继曹操之后一批成功之作。

嵇康通晓音律，尤爱弹琴，著有音乐理论著作《琴赋》《声无哀乐论》。他主张声音的本质是“和”，合于天地是音乐的最高境界，认为喜怒哀乐从本质上讲并不是音乐的感情而是人的情感。

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《四面楚歌》典故简介：项羽称霸楚国，而刘邦从汉中出兵进攻项羽，大战展开。后项羽和刘邦约定以鸿沟东西边作为界限，刘邦却和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击项羽，最后把项羽紧紧围在垓下，项羽夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌，项羽非常吃惊，以为刘邦已经得到了楚地，心里已丧失了斗志。

因为这个故事里面有项羽听见四周唱起楚歌，感觉吃惊，接看又失败自杀的情节，所以以后的人就用“四面楚歌”这句话，形容人们遭受各方面攻击或逼迫的人事环境，而致陷于孤立窘迫的境地。

其实，项羽是中国历史上悲剧式的英雄人物，他勇武过人而又儿女情长，与项羽有关的成语还有很多，比如破釜沉舟、作壁上观、沐猴而冠、锦衣夜行、项庄舞剑意在沛公等等。

典故出处

最早记录于《史记项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。’”

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多多益善的主人公是韩信。这个故事记载的是韩信自诩带兵越多越好。后人就用“韩信领兵，多多益善”来比喻某件亊物或某项东西数量越多越好。出自：西汉司马迁《史记淮阴侯列传》：上问曰：“如我能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“子有何如？”曰：“臣多多而益善耳。

汉高祖刘邦做了皇帝以后，不但解除了大将军韩信的兵权，还把他的封爵从王降到侯。一次，刘邦与韩信谈论各个将领的本领，问像我这样的人能带多少兵？韩信说：不过十万人。刘邦又问：那么你呢？韩信回答：我是多多益善，越多越好。刘邦笑着说：既然你的本领比我大，怎么被我制服了？韩信只好说：你不会带兵，但擅长统帅将领。

刘邦见韩信降为淮阴侯后仍这么狂妄，心中很不高兴。后来，刘邦再次出征，刘邦的妻子吕后终于设计杀害了韩信。

故事中刘邦和韩信的对话表明，人各有所长，也各有所短。智者往往善于取他人之长，补自己之短。如果韩信能够学会谦让，不炫耀自己的功劳，不矜夸自己的率兵才能，他对汉朝的功勋，就可以跟周公、召公、姜太公这些人所建的功勋相比，也可以享用后代的祭祀。

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四面楚歌这个成语大家都很熟悉，包括之前上映的电影电视剧，那你知道四面楚歌的主人公是谁吗?

西楚霸王项羽。项羽(公元前232年―公元前202年)，周王族姬姓项国后代，项氏，名籍，字羽，泗水下相(如今的江苏宿迁市)人。秦朝末年起义军领袖、杰出军事家，楚国名将项燕的孙子。

当年项羽被刘邦的人困在垓下，汉军的将领韩信为了瓦解项羽那边的军心，故意让士兵们唱楚人的歌。项羽等人在听到楚歌之后，心中不禁又悲又惊，完全丧失了心中的斗志。

他们眼下面临的是弹尽粮绝的绝境，再加上汉军的十面埋伏，楚军几乎是没有突围的希望了。而这个时候，韩信又想了个主意，给项羽的军队造成了致命的一击。

入夜时分，韩信教营帐里的士兵们唱起了楚歌。这个时候，楚歌从四面八方响起，项羽听了之后心中大惊。他听到家乡的歌声从汉军军营里传出来，误以为楚军都投降了刘邦。心中的希望跟斗志顿时消弭了大半。最后带领八百多名士兵突围终于下二十来人的项羽被刘邦追杀于吴江边上，觉得愧对江东父老的项羽最后也自刎在乌江边上。

现在，人们习惯用四面楚歌这个成语，来形容人在陷入孤立无援的绝境时的绝望和无助。

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“风声鹤唳”的主人公是苻坚。苻坚是我国东晋时期著名的改革家，同时还是前秦第三位国君。在两军对峙时，在诸将认为阻敌淝水畔比较安全的情况下，苻坚认为半渡而击后退决战更好。结果，在秦军后退时候，后军以为前锋败了，开始仓皇逃跑，结果导致秦军军阵瞬间乱起来了，逃跑的秦兵听到风声和鹤鸣，都以为是晋军追来了，吓到到处窜逃。结果互相踩踏，踩踏而死之人无数。

苻坚简介

苻坚字永固，小字文玉，略阳郡临渭县（今甘肃省秦安县）人，氐族。苻坚容颜瑰伟，雅量瑰姿。极度崇尚汉文化，初任龙骧将军，后封东海王。在位时期，先是诛杀暴君苻生，后励精图治，开凿泾水渠，重用王猛、邓羌、苻雅、杨安、朱肜、苻融等人，实行汉化改革，得以集权中央，国势大盛，史称“关陇清晏，百姓丰乐”。

苻坚促进文教发展与民族融合，推动五胡汉化进程，对汉文化的延续有所贡献。心怀“混一六合，以济苍生”之志，广施仁政，打压豪强，减刑免租，抚恤鳏寡，从谏如流，毕生以消除民族矛盾为己任，各族百姓对苻坚十分地爱戴。

建元十九年，发动淝水之战，意图消灭东晋，结束乱世。最终败给东晋谢玄率领的北府兵，导致社会矛盾激化，陷入混乱局面。

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班门弄斧的主人公是鲁班。鲁班是春秋战国时期的能工巧匠，直到现在，人们还都说，鲁班是木匠的祖师爷。当时还有一个工匠，名字叫石，人们叫他匠石，是楚国京城郢都人，他的本事据说和鲁班分不出高低。据说这个匠石有一个好朋友，两个人常常一起配合表演。这个朋友在鼻子尖上，薄薄地涂一层白灰，这匠石手中拿着斧子，瞅准了鼻子尖，“唰”一下子，就用斧子把鼻子尖上的白灰给扫掉了，连鼻子尖的皮都蹭不到。可见他的本领有多大了。所以后来柳宗元就说，假如有人拿着斧子敢在鲁班和郢都的匠石门前耍弄，那就有点儿不自量力了。

班门弄斧什么意思

班门弄斧意思是在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。该成语在句中一般作谓语、定语、状语、宾语；含贬义。班门弄斧是一则成语，该成语最早出自于《王氏伯仲唱和诗序》：操斧于班、郢之门，斯强颜耳。

自作聪明与班门弄斧的区别

“自作聪明”的意思是自以为很聪明。形容轻率逞能。“班门弄斧”比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。“自作聪明”和“班门弄斧”都有故意显示逞能的意思，含贬义。但“自作聪明”侧重形容言论，多做谓语、定语或状语；而“班门弄斧”侧重形容行为，多做谓语或宾语。

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